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2.9.15

尋覓 (Seeking)


各人在自己的路上,
拼命尋覓著命定裡屬於自己的一半,
然而,有錯失的,有錯配的,
也有本就注定缺少的;
都不斷數記路途中的寂寞與傷勢,
卻漏算了當中必然經過的學習與精彩。

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She and he are keep seeking the right one on their own path,
passed the "some" of wrong time,
found the "some" of wrong match,
also some of them didn't know that they were supposed to be single.
After all, they still keep counting the loneliness and wounds which collected in the journey,
but forgot to enjoy the learning and fascinating experiences in the trip.

27.5.15

奇異的美 (The Bizarre Beauty)


要永遠相信及明瞭,
我們在他人眼中,或許另類古怪,
連周遭的風景也總是提醒著我們,
跟她是如此的格格不入不相襯;
然而,就似每個獨一無二的生命,
我們,實在是各有各的特別,
絕對值得活出各自各的精彩和燦爛。

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Always believe and understand that
maybe we are so strange in others' eyes,
even the landscapes are reminding us we are incompatible with them.
But just like every unique life,
we all have our own specials,
and we absolutely deserve to show off our stunning colours then live proud with them.
 

9.11.14

錯慕 (The Wrong Love)


我們總以為別人擁有的,比原本就屬於我們的更精彩燦爛;
得來以後,又納罕,這何以能成為當初那般渴望的?

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We always thought that others had the better things,
once we exchanged, we wondered again, why would we want this from the very beginning?

25.10.13

學生與管家


               大部份人分不清工作和職業兩者間的分別。
           只道工作是工作,有工資,所以要作事回饋。
           而職業則高尚不少,專職人才,幹起一份專業上來,感覺無論成就、情操,統統全然兩回事兒。
           可惜甚少有人懂得──或願意,將這「兩回事」拉攏結合在一起。
           哪怕是影個印打隻字聽一下電話,看上平平無奇的作業,只要肯投入享受地作,總能從中尋獲到學習到意想不到的好處和新事物,增進細心、速度、溝通本領。
           到時候,作業不僅為換取生計的維持,也能成為比同業人更稱職的專業人士。
           相反,如一個不維護自身道德操守的專業者,縱是醫生、公職、經理......隨他擔任薪高厚職五十年,十年不進,品行都退步,何況半生?
           心態技術還不如初生嬰兒般幼稚,可以自問高尚優等,可在他人眼中,難免就淪為笑話了。
           人生永遠不要抽離兩個角色,一是好學生,二是好管家。
           生命中每一幕都需要保持一顆學習的心,學習處事,學習待人,學習擴闊自己眼界思維,叫自己去看更多去理解更多,學習樂觀不放棄,學習將所有事看完一面,還要翻過去把另一面也看完,然後思考、分析、感受。
           而所有學習時間,要用管家身份看待。
           執著而認真地督促自己。
           督促學習,督促成熟,督促堅固原則,督促尊重幫助別人,督促盡量不要傷害別的生命,督促靈魂避免墮落。
           督促放鬆,督促休息,督促放開,督促愛自己,督促享受人生,督促病了要儘快看醫生,督促心懷開放,督促大膽去愛,督促有錯要承認、道歉和改過,督促去擁抱愛的人,督促委屈要哭快樂要笑,督促玩時要認真地玩,督促無悔也不製造遺憾。
           督促,努力讓自己人生變得完整。