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2.3.15

絕望在明天?


           曾經一段時間,電視上出現過一個膾炙人口的宣傳短片,短片內容並非創意非凡,亦非畫面華麗搶眼,能叫人牢牢印在腦海中的原因,大概就是播放次數頻密且硬銷得過白的正能量。
           短片在筆者印象中是這樣的--男孩們在球場上踢足球,天忽然下起大雨,其中一個男孩想多了,認為個天恨他恨得落眼水,另一個男孩以免他再多愁善感下去,會隨時演變成葬花的黛玉,只好出言安慰,「寫包單」明天會是好天的了!
           不難預料的劇情,畫面一轉,樂觀男孩所指的明天果不其然便是陽光普照,原本悲觀那方驚喜開懷,禁不著追問何解對方能料事如神,還記得對方一臉洋洋得意的回答:「希望在明天吖嘛!」
           當時感覺,這段宣傳短片最惱人的地方,正是老生常談。誰不知每天該要抱著盼望過活?誰不知凡事不該鑽牛角尖,總往差勁那邊想?
           然而近來,筆者身邊認識的人不約而同出現「絕望症候群」。
           一位他在某一天,忽然一臉憂慮跟我說:「幸好我比妳大幾年。」往日的他對談論自己年齡之事可是如一般女性般避之則吉,持著沒談到即當未到的原則,因此我很出奇,問對方如何得此定論。
           他回道:「那麼我就比妳早死些了,多好!」
           聽到此,我立馬打起十二分精神,生怕對方正處於人生低潮,說到尾,我可不想報章上多出一宗自尋短見的新聞。
           誰不知他解釋這番話的原因乃是:「現在社會如此動盪,民主追求不用談,連言論都逐漸被打壓,經濟病態般不正常,貧者越窮,富者越貴,居然有本地人沒屋住,早晚連快餐食品都買不起,想起老來又沒足夠保障,再活久一點,不就辛苦久一點,你們這年頭的未來,就更不敢想像……」。
           而與另一位有穩定伴侶的她,談及生兒育女的計劃,她耍手兼擰頭。
           我出奇:「妳以前不是很喜歡小孩子的嗎?」她指她依然很喜歡,只是,不再打算生。
         「現在的孩子都很慘情,沒有正常的童年,除出功課補習和大量不情願參加的興趣技能班外,他們不被允許當回一個平凡孩子的吃喝睡玩,三兩歲時更不是被鼓勵與人接觸、感受與人溝通互動,倒是培養出對牢掌上科技品墮入自我世界的惡習,縱然我們努力作父母的角色,現今社會還是有太多壞榜樣,教導孩子們爾虞我詐、地位權力與金錢比一切重要的錯誤價值觀,我們身處看似文明的社會,快樂指數卻比落後地方還要差,將來世界會否缺乏愛與良善、人類會否變得麻木不仁?試問,怎捨得計劃將孩子帶來世上,害了無辜的生命?」
           兩番話,聽得筆者毛管直豎。
           不說不知(或是都只是知卻不言),原來對活在這社會中的人而言,這社會早變得灰暗可怖,隱憂惶恐統統埋於心底,發芽生根,絕望的枝葉隨時一發不可收拾的盛長。
           需知這堆問題筆者自己也未想得通透,其實不知如何進一步安慰,最樂觀的結果,少不了腦海中閃過那短片內老生常談的一句:「希望在明天吖嘛!」
           可惜,筆者的舌頭就是管不著(有時是刻意不管著XD),繼讀書時期好友訴苦,指英語口試時,覺得考官由她踏入門口一刻開始已瞧她不順眼,故處處針對,我聽罷只是淡淡回應:「也許妳生得跟他的前妻很似樣!」後,筆者決定該兩次的安撫任務也如此這般的解決好了。
          
           對他:「別開心太早,你大我幾年,可能你身體健康活到九十,我則未到三十就行出街被龍捲風捲去……」
          
           對她:「除非妳是馬利亞,不然,不幹『那回事』,是最有效直接的避孕方法!」

26.5.12

童真

許多人到八十歲,心裡仍充滿童真。
身邊有友人發育成長完畢,手中袋上依然抱著可愛得叫人可憐的卡通貓,對童話幻想萬般憧憬,不亦樂
乎。
童真是好的,哪怕你們旁人道幼稚、長不大。
有童真的人卻是永遠快樂的。
他們懂得從壞事情中看到美好一面,在逆境中找到那僅有一絲的曙光。
他們心中滿是希望、機會,樂觀的他們不會像悲觀的人,只感生命勞累而不是享受。
若自他們眼中望出,腐爛的蘋果還有完好的一口,喝了一半的水杯中還剩清甜的一半。
擁有童真的人是幸福的。
遺憾本人並不是他們中的一個。
從少我不多愛看有趣的卡通動漫,悲傷的才主動瞥眼 (但又試問原是給小孩看的卡通有幾多會是悲傷)
長大後專看劇情電視電影,越沈重越引誘。
我凡事先向悲觀面看,將事情想到最壞、好叫實現時亦留半點預料安慰。
別人喜歡火車頭面包人過癮大嘴男孩孿生天使,我喜歡骷髏的東西。
同齡女孩愛讀愛情言情小品,我拿著殺人犯的心理歷程。
他人數說那星期到過哪間漂亮的餐廳、如何美味的食物,我點算當星期跟哪人吵翻、又誰與我不和。
只因我是悲觀的人。
悲觀的人不是沒有快樂,快樂的人事物還是有的,只是總不比樂觀的人來得多。
有部分是性格使然,不那般知足,不那般自覺,便看漏了;感受少了,繼而以為得到的少。
經驗的看,童真的人,多是樂觀的。而樂觀的人,多是更快樂的。
童真不一定說有便有,但是樂觀的思考,是可以學習的。
我,尚在學習當中。
但願與我一樣的人,有一天,也能修成這份後天的童真。